Trinta e duas escolas da rede pública municipal de ensino fazem parte do programa Mais Educação, instituído pelo Governo Federal e que prevê o fortalecimento do processo de ensino/aprendizagem com educação em dois turnos. Em Mossoró, 4.090 alunos estão sendo beneficiados com ações artísticas, culturais e reforço escolar. No ano passado, o MEC selecionou 28 unidades escolares e mais quatro passaram a integrar o sistema. São as escolas municipais Izabel Fernandes – no bairro Ouro Negro –, Senador Duarte Filho (Alto de São Manoel), Manoel Assis (Boa Vista) e Professor Antônio Fagundes (Aeroporto).
A gerente executiva da Educação, Yeda Chaves, informa que as escolas trabalham atividades individuais. “Cada escola tem o seu plano e escolhem como querem trabalhar as ações”, diz, acrescentando que as ações envolvem xadrez, violão, letramento, matemática, capoeira, coral, banda e horta. “A escola é quem define”, reafirma, acrescentando o programa possibilita parcerias.
Nesse sentido, de se buscar parcerias para o fortalecimento das ações do programa, a gerente frisa que a comunidade tem exercido papel importante no programa. “Os monitores podem dispor de espaços da comunidade, como praças e clubes”, disse, reforçando que a ideia é proporcionar melhoria no rendimento escolar.
É com essa perspectiva, de melhoria no rendimento escolar, que a gerente da educação frisa que as ações se apresentam como alternativa altamente viável para se atingir ao objetivo proposto pelo Ministério da Educação. “A expectativa é de melhoria no processo ensino/aprendizagem, pois os alunos, obrigatoriamente, têm que passar pelos reforços da escrita, leitura e da matemática, além de passarem por atividades artísticas e culturais”, disse.

Inclusão – A gerente executiva da Educação afirma que o programa tem apresentado resultados positivos e diz que a família está engajada nas ações. Segundo ela, a participação de pais e mães tem sido boa. “Pais e mães participam e um exemplo é a atividade relacionada à horta. Está sendo muito bom e proveitoso. O programa está um sucesso”, diz Yeda Chaves.
Além de garantir a inclusão da família nas atividades escolares, a gerente da educação comenta que a participação de alunos que necessitam de atenção especial também tem sido positiva. “Crianças e jovens que necessitam de atendimento específico também estão sendo integradas”, afirma.
Ainda segundo Yeda Chaves, cada escola tem um coordenador – seja ocupante de cargo na diretoria ou na área pedagógica – para acompanhar e coordenar o desempenho das atividades. Na coordenação geral do Mais Educação, na Gerência executiva da Educação, está a professora Anunciata Bezerra.

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